نشست بهره مندی از تجارب آموزش مجازی در نیمسال دوم ۹۹-۹۸

نشست بهره مندی از تجارب آموزش مجازی در نیمسال دوم ۹۹-۹۸ دانشگاه روز چهارشنبه مورخ 99/۴/25 از ساعت ۹ با حضور بیش از یکصد و ده نفر از مدعوین (اعضای هیئت علمی، مدرسان مدعو و معاونین و مدیران دانشگاه) به صورت مجازی برگزار شد. این نشست که به دو بخش ارائه گزارش توسط مسولین امر و ارائه ی تجربیات اساتید تقسیم شده بود با تلاوت آیاتی از قرآن مجید آغاز شد.

در ابتدای این نشست ، دکتر سلطانی از همه ی دست اندرکاران آموزش مجازی که با وجود تمامی مشکلات و عدم وجود زیرساختهای کافی جهت آموزش مجازی، در فرصتی محدود و با تلاش بی وقفه دانشگاه را در مسیر تعهدات آموزشی خود یاری کردند، تشکر و قدردانی کردند. ایشان به عدم بازگشت به شرایط قبل در زمان حاضر اشاره کرده و همدلی و همکاری تمامی عزیزان در امر آموزش را امری اساسی در کیفیت و یافتن راهکارهای مطلوب در این مسیر دانستند. 

دکتر رازقی ضمن تشکر از کلیه ی همکارانی که به شکلی در راه اندازی سامانه ی آموزش مجازی نقش داشتند، تفاوت شرایط آموزش در نیمسال گذشته از اسفند ۹۸ تا اردیبهشت ۹۹ را مدیون این تلاشها دانسته و گفتند با وجود ویژگیهای خاصی که آموزش دروس هنری دارد توانستیم با یاری همه ی همکاران این نیمسال را به سرانجام برسانیم و با رشد چشمگیری که در فرآیند آموزش مجازی داشته ایم به استقبال نیمسال جدید برویم.ایشان در ادامه به مرور رویدادها و تجربیات حاصل از این زمان خاص پرداخته و گفتند در اسفند ماه ۹۸ مثل تمامی سازمانها و دانشگاهها با شرایط غیرمنتظره ای روبرو شدیم که ناشناخته بود. برای رویارویی با این موضوع دو راه بیشتر نداشتیم یا آموزش را در این زمان رها کنیم و به زمان دیگری موکول کنیم و یا دست از تلاش در برابر کرونا نکشیده و به دنبال راهکار باشیم که ما راه دوم را انتخاب کردیم همانطور که بسیاری از دانشگاها در کشور و خارج از کشور همین کار را کردند. در این مسیر سوال اساسی آموزش هنر بود که آیا می شود در فضای مجازی به آن پرداخت؟ آیا میتوان کیفیت آموزش را در شرایط مجازی حفظ کرد؟ برای داشتن آموزش هدفمند باید مسیر با خلاقیت و داشتن مدیریت و تجربیات آموزش حضوری ترکیب می شد تا بتوانیم محتوای ذهنی و دانش مان را به محتوای علمی که لازمه ی آموزش مجازی است، تبدیل کنیم که خیلی از این ذهنیات به فایلهای محتوایی تبدیل شد که با وجود این دستاوردها مسلما شرایط آموزش پس از کرونا پربارتر از قبل خواهد بود. این دوره، دوره ی گذار است که نقش بسیار زیادی در آموزش هنر خواهد داشت چرا که در این مدت خلاقیت آموزشی و شیوه های متفاوتی در ارائه ی دروس داشته ایم که پیش از این به آنها فکر نکرده بودیم که این موضوع می تواند ما را توانمندتر کند.

ایشان موضوع آموزش مجازی را معطوف به آموزش رسمی ندانسته و استمرار این شیوه از آموزش را در سطح ملی و بین المللی دانسته و گفتند مدرسین توانمند ما این قابلیت و توان را دارند و از سوی جامعه هم مطالبه می شود . از اساتید و مدرسین محترم میخواهم تا برنامه های پیشنهادی خود را ارائه نمایند تا در کنار نگاه سرمایه ای، نگاه آسیب شناسانه و ارتقاء این امر را نیز فراموش نکنیم. ایشان در پایان صحبتهایشان به ارائه ی شیوه نامه ی جدید آموزشی در هفته ی اول شهریور ماه اشاره کرده و از همه ی اساتید خواستند تا با ارائه ی نظرات و تجربیات خود، در ادامه ی مسیر آموزش مجازی را همراهی کنند. ایشان در انتها از رییس محترم دانشگاه که حمایتهایشان با عدم وجود زیرساختهای کافی دانشگاه را در این امر به نمره ی قابل قبولی رساند، معاونتهای اداری و مالی، دانشجویی، فرهنگی و اجتماعی، پژوهش، مرکز انفورماتیک و گروه آموزشهای مجازی، روابط عمومی و همه کسانی که به نحوی در پیشبرد امرو آموزش مجازی موثر بودند، قدردانی کردند.

در ادامه خانم دکتر منشی زاده رییس گروه آموزشهای آزاد و مجازی ضمن تشکر از همکاران در حوزه های مختلف به معرفی قابلیتهای سامانه ی آموزش مجازی پرداخته و اشاره کردند که با وجود امکانات و قابلیتهای این سامانه در حال حاضر تنها ۳۰ درصد از این امکانات مورد استفاده قرار گرفته است. ایشان به ناگزیر بودن استفاده از این فضا در شرایط فعلی اشاره کرده و  از همکاران خواستند تا با ایجاد تنوع و خلاقیت در آموزش و بهره مندی از فضاهای موجود در سامانه، مسیر آموزش در قاب مستطیل مانیتورها را به فضای مطلوبتری تبدیل نمایند.

در بخش دوم جلسه همکاران حاضر به بیان تجربیات و دستاوردهای خود در این نیمسال پرداختند و قوتها و ضعفهای این روش مورد نقد و بررسی قرار گرفت.

حجه الاسلام و المسلمین دکتر رنجبران، آقای دکتر زاویه، آقای دکتر عادل، آقای دکتر مترجم زاده، آقای دکترشکیبا منش، آقای دکتر عسگری رابری، آقای سفلایی، خانم دکتر شادمهری، خانم دکتر فیاض، آقای دکتر رحیم زاده و خانم دکتر قوامی از اساتید مدعو به بیان تجربیات و نقطه نظرات خود در این زمان پرداختند که به شرح زیر است:

استمرار در مسیر آموزش مجازی در زمان پسا کرونا، دعوت از اساتید برجسته و به نام در سطح بین الملل در فضای آموزش مجازی، کاهش هزینه ها و بالا بردن آزادی عمل،رفع اشکالات در برگزاری آزمونهای مجازی، امکان ایجاد فضای مناسب برای برگزاری پایان نامه ها و امضای الکترونیک، تخصیص اینترنت ارزان و رایگان به دانشجویان و اساتید، خصوصا اساتید مدعو. اطلاع رسانی صحیح و به هنگام، وجود متغیری به نام دانشجو و یکسان نبودن امکانات برای این متغیر در سراسر کشور، برگزاری ژوژمان در فضای مجازی، عدم قابلیت آپلود مطالب با حجم بالا، طراحی فرآیندهایی مشخص و معین برای تهیه ی فیلم های آموزشی، برقراری ارتباط با سایر دانشگاههای دنیا با وجود تحریم ها، استفاده از استودیوهای مجازی و قابلیتهای آن در امر آموزش، عدم نگهداری اسناد و برگه های امتحانی به روش گذشته و چگونگی رسیدگی به اعتراض دانشجویان و...

در ادامه خانم مهندس اکبری ضمن تشکر از حضور همکاران در این جلسه، برگزاری چنین نشستهایی را راهگشای آینده دانسته و به شرایط و بار سنگینی که برسیستم آموزش مجازی به صورت ناخواسته تحمیل شد پرداختند و با دسته بندی مسایل به دو بخش بیرونی و درونی، مسایل درونی را قابل حل دانسته و ضمن تشریح مسائل فنی شبکه و سخت افزاری دانشگاه مرتبط با آموزش مجازی، گفتند با وجود عدم زیرساختهای مناسب در دانشگاه تلاش بی وقفه ی همکاران در مرکز انفورماتیک و گروه آموزشهای مجازی توانست در کوتاهترین زمان دانشگاه را به نتیجه ی قابل قبولی  برساند.

در پایان جلسه دکتر سلطانی ضمن تشکر و قدردانی از همه ی عزیزان به مسایل اشاره شده توسط همکاران پرداخته و ابراز امیدواری کردند که با حل مشکلات عنوان شده نیمسال آینده را با شرایط بهتر و مطلوبتری آغاز کنیم. همچنین از معاون آموزشی خواستند تا بازخورد دانشجویان را نیز در ادامه ی مسیر به کار گیرند.