نشست وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با جمعی از اساتید هنر دانشگاههای کشور
به گزارش روابط عمومی، نشست وزیر علوم، تحقیقات و فناوری روز چهارشنبه 16 اردیبهشت سال جاری با حضور جمعی از اساتید دانشگاه ها و دانشکده های هنر کشور با موضوع «دانشگاه، هنر و جامعه ایرانی پساجنگ» برگزار شد.
در این نشست اساتید دانشگاه ها و دانشکده های هنری با بیان مطالب و نقطه نظرات خود در خصوص مواردی چون:
ویژگی های برخی رشته های هنری و تاثیرگذاری آنها بر جامعه، کمبودهای دانشکده ها به لحاظ فضا و امکانات آموزشی، ماهیت رشته های هنری، نگاه به گذشته ی هنر ، حال و برنامه ریزی برای آینده ی آن، وجود دانشکده های غیر دولتی هنری هم راستا با دانشکده های هنری دولتی، عدم تطبیق آیین نامه ها و فعالیتهای هنری، استفاده از ظرفیت اساتید رشته های مرمت و احیاء بناهای تاریخی در آسیب وارد شده به اماکن تاریخی، ارائه ی آمار حضور دانشجویان از استانهای مختلف کشور در رشته های هنری، حرکت به سمت آموزش مهارت محور و آموزش هوشمند و... مسایل و دغدغه های خود را با وزیر و معاونان آموزشی و پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به اشتراک گذاشتند.
دکتر سیمایی پس از شنیدنِ صحبتهای این جمع با تأکید بر نقش تاریخی هنر در حفظ انسجام اجتماعی ایران در روزهای جنگ، گفت:
هنر، موسیقی، شعر و روایتهای فاخر فرهنگی در روزهای جنگ تحمیلی، روحیه حماسی، غرور ملی و حتی امید و شادی را در جامعه زنده نگه داشتند و بخش مهمی از تابآوری اجتماعی مردم ایران مرهون هنر و هنرمندان است.
وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری با تسلیت شهادت رهبر معظم انقلاب، استادان و دانشگاهیان شهید در جنگ ۱۲ روزه و جنگ رمضان، روز استاد و مقام معلم را گرامی داشت و اظهار کرد:
ما امروز در متن یک جنگ تحمیلی دیگر قرار داریم، اما آنچه مردم ایران را پای کار ایران نگه داشت، فقط تجهیزات نظامی نبود؛ هنر، شعر، موسیقی و روایتهای فرهنگی نیز در کنار مردم ایستادند.
وی با اشاره به سابقه جنگافروزی آمریکا در جهان افزود:
آمریکا در بیش از ۴۰۰ جنگ و مداخله مستقیم نقش داشته و در کنار آن دهها کودتا را هدایت کرده است. کشوری که خود صاحب بمب هستهای است، امروز به بهانه نگرانی از دستیابی دیگران به این سلاح، تجاوز و حمله را توجیه میکند؛ این نقض آشکار ابتداییترین اصول حقوق بشر و حقوق بینالملل است.
سیمایی صراف با مقایسه ریشههای تمدنی ایران و آمریکا گفت:
ایران با شعر، موسیقی، معماری، خوشنویسی، نقاشی و ادبیات در حافظه جهانی ثبت شده است؛ اما آمریکا کشوری است که گویی از ابتدا بر جنگ و خشونت بنا شده است. تفاوت ما در ریشههای چند هزار ساله تمدنی ماست.
وی با تأکید بر مسئولیت اجتماعی دانشگاهها و هنرمندان در دوران پساجنگ اظهار کرد:
دانشگاهیان، بهویژه استادان و هنرمندان، بیش از دیگران مسئولیت دارند به تابآوری اجتماعی مردم کمک کنند. اگر مردم ایران در سختترین روزها همچنان در صحنه ماندند، بخش مهمی از این مقاومت از دل هنر جوشید. این قدرتِ هنر بود که باعث شد مردم ۶۹ روز در همراهیِ با لانچرها در خیابان باشند. این حماسهای که از هنر جوشیده این مردم مقام را پای کار ایران حفظ کرد و انسجام بخشید.
وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری از برنامه وزارت علوم برای مستندسازی آثار و جنایات جنگ علیه دانشگاهها خبر داد و گفت:
حفظ و ثبت آثار جنگ فقط برای پیگیری حقوقی نیست؛ برای آن است که نسل آینده قهرمانان خود را فراموش نکند و زشتی جنگ و خشونت برای جهان ثبت شود. هنر باید بتواند هم زیبایی مقاومت و هم قبح جنایت را روایت کند.
سیمایی صراف با اشاره به برنامه ایجاد «موزه جنگ علیه دانشگاه» افزود:
جمعآوری آثار و بقایای جنایت علیه دانشگاهها آغاز شده و حتی موضوع ایجاد نمایشگاهی دائمی در محل یونسکو در پاریس را دنبال میکنیم تا ایران بتواند روایت هنرمندانه خود از مقاومت و تمدن را به جهان ارائه کند.
